ГБДОУ 69

Групповые ячейки - 12

Из них:

• 8 ячеек для групп общеразвивающей направленности;
• 4 ячейки для групп компенсирующей направленности для детей с ТНР;

Площадь: 594,2 кв.м.
Назначение: НОД. Все виды детской деятельности. Оздоровительные мероприятия.
Оборудование:
Групповые помещения оснащены детской мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для ОУ, игровой детской мебелью, учебно-методическими пособиями, дидактическим материалом и игрушками в соответствии с возрастом по образовательным областям, соответствующим ФГОС ДО:
Игровой материал для познавательногоразвития: игрушки и оборудование для сенсорного развития, мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительные материалы, конструкторы из разного материала, разных форм, цветов, способов крепления;
Уголки экспериментирования: настольно-печатные, дидактические, развивающие игры, мозаики, танграмы, разрезные картинки, модели; созданы условия для формирования у детей элементарных математических представлений; блоки Дьенеша, палочки Киюзенера;
Материал для речевого развития: детская художественная литература; наглядный и иллюстративный материал; настольно-печатные, дидактические игры, мнемотаблицы для заучивания стихотворений;
Материал для художественно-эстетического развития: для музыкального развития детей: детские музыкальные инструменты, аудиовизуальные средства (магнитофон, аудиозаписи детских песен, сказок);
Материалы и оборудование для изобразительной деятельности и творческой работы детей; бумага, альбомы, кисти, краски, мелки, карандаши, фломастеры, пластилин, бросовый и природный материал для художественного конструирования;
Созданы условия для социально-коммуникативного развития:
Для общения и взаимодействия детей друг с другом, развития творческой деятельности: атрибуты и элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр; разнообразные виды театров: би-ба-бо, теневой, настольный, театр живой руки, кукольный, на фланелеграфе; оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей: ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты;
Имеются атрибуты и спортивный инвентарь для физического развития; Игры и материалы в помещении расположены по тематическому принципу с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Спальные комнаты - 12
Площадь: 566,2 кв.м.
Назначение: Дневной сон. Оздоровительные мероприятия
Оборудование:
Мебель, оборудование для оздоровительных мероприятий

Музыкальный зал - 1
Площадь: 89 кв.м.
Назначение: Музыкальные занятия Досуги, праздники. Кружковая работа
Оборудование:
Пианино, музыкальный центр, магнитофон, детские музыкальные инструменты: бубны, погремушки, металлофоны, шумовые музыкальные инструменты, народные музыкальные инструменты; музыкально-дидактические игры и пособия; фонотека, нотный материал, библиотека методической литературы по всем разделам программы музыкального развития;
Интерактивная доска, интерактивный стол, база флипчартов для интерактивного оборудования.

Кабинет учителя-логопеда - 4
Назначение: Занятия по коррекции речи. Коррекционно-развивающая работа. Индивидуальное консультирование родителей.
Оборудование:
Дидактический материал и оборудование по обследованию речи, разнообразные дидактические игры для развития речи дошкольников, (наглядный и демонстрационный материалы).

Библиотека не предусмотрена проектом, методическая литература, детская художественная литература находятся в методическом кабинете.

Для всестороннего развития детей в методическом кабинете и группах детского сада имеется необходимая литература: методическая, художественная; учебные пособия для детей, наглядно – демонстрационный материал, доступ в интернет.
Система помещений детского сада, состояние материально-технической базы ГБДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям для обеспечения работоспособности, правильного физического и умственного развития воспитанников.

К объектам спорта образовательной организации относятся:

• спортивный зал;
• спортивная площадка.

​Объекты спорта приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлое нарушение речи).

Физкультурный зал - 1.
Площадь: 89,4 кв.м.
Назначение: Проведение физкультурно– оздоровительной работы, утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных развлечений, праздников, досугов. Оздоровительные мероприятия
Оборудование:
Стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий; оборудование для физической активности детей в зале: тренажеры; портивный инвентарь; гимнастическая стенка; детский спортивный комплекс; батут; гимнастические скамейки; гимнастические маты; коррекционная стенка; дорожка для профилактики плоскостопия; фитболы; мячи разных размеров и материалов модули; воротики; скакалки; ленточки; кубики; кегли; мишени для метания навесные, движущиеся; гимнастические обручи большие и средние; гимнастические палки; мешочки с песком; гантели; клюшки и шайбы хоккейные,
Спортивный инвентарь для физической активности детей на участке (мячи, обручи, скакалки, санки).

Прогулочные площадки - 12
Оборудование:
беседки; игровое поле; клумбы; песочницы;
спортивно-игровое оборудование: бревно-змейка, лабиринт, горка-турник, горка-лесенка, разновысокое бревно, скамейки.

Методический кабинет - 1.
Площадь: 17,7 кв.м.
Назначение: Индивидуальные консультирования. Работа творческой группы.
Оборудование: 2 компьютера, 1 принтер, рабочее место для педагогов, методический материал по работе с педагогами и воспитанниками, наглядный и раздаточный материал к НОД, пособия и методическая литература, детская художественная литература. Электронный вариант нормативных документов, локальных актов, методические материалы, разработанных педагогами. Свободный доступ в Интернет.

Форма обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию >>>

Контактная форма электронной приемной

Заполните пожалуйста все необходимые поля

Имя *

E-mail *

Телефон

Файл(ы)

Cообщение *

Cогласие на обработку персональных данных *

Подтверждаю своё согласие на обработку персональных данных

Введите проверочный код *

Отправить

Государственный контроль в сфере социального питания в Санкт-Петербурге осуществляется Управлением социального питания:
Место нахождения: ул. Пионерская, д. 22, лит. А, Санкт-Петербург
Телефон горячей линии: 576-68-13
E-mail: uspit@gov.spb.ru

Ежедневно проверяется качество поставляемых продуктов (на всю продукцию имеются сертификаты соответствия), осуществляется контроль за сроками реализации продуктов и правильностью их хранения.

Федеральное бюджетное учреждение здравоохранения «Центр гигиенического образования населения» >>>

Приказ «Об охране жизни и укреплении физического и психического здоровья обучающихся»

Договор с СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника № 114» (О сотрудничестве и совместной деятельности по медицинскому обслуживанию обучающихся)

Договор с СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника № 114» (Безвозмездное пользование объектом нежилого фонда) 05.10.2021  

Договор с СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника № 114» (Безвозмездное пользование объектом нежилого фонда) 09.01.2014

Охрана жизни и здоровья воспитанников - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В ОУ предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.

Охрана жизни и здоровья
Медицинское обслуживание детей в ОУ обеспечивается Санкт-Петербургским государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Городская поликлиника № 114», по договору о сотрудничестве и совместной деятельности по медицинскому обслуживанию обучающихся (воспитанников) в ОУ. Медицинский кабинет (помещения медицинского блока) лицензирован в соответствии с требованиями. В наличии, предусмотрены все помещения для осуществления медицинского обслуживания воспитанников, кабинет оснащен необходимым оборудованием, соответствует требованиям СанПиН.

Система работы по воспитанию здорового образа жизни включает:
1). Работа с дошкольниками по здоровьесбережению (формирование адекватных представлений об организме человека; осознание самоценности своей и ценности жизни другого человека; формирование потребности в физическом и нравственном развитии, в здоровом образе жизни; привитие навыков и гигиены, умение предвидеть возможные опасные для жизни последствия своих поступков; умение сочувствовать, сопереживать; овладение оздоровительными системами и технологиями в области физической культуры; приобретение и закрепление практических навыков здорового образа жизни (зарядка, закаливающие процедуры, регулярные пешие прогулки, выполнение дыхательных упражнений и т.п.).
2). Работа с родителями - проведение теоретико-практических семинаров по вопросам оздоровления (закаливание, двигательная активность, питание, релаксация, дыхательные системы и т.д.); практических семинаров; семейных соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья»; дней открытых дверей и других мероприятий.
3). Самосовершенствование педагогов (перестройка мышления на здоровый образ жизни; пополнение собственного багажа теоретических знаний (анатомия, физиология, психология, теория и методика физического воспитания, гигиена и др.).
4). Использование здоровьесберегающих технологий, отслеживание их эффективности. - технологии сохранения и стимулирования здоровья: Ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика ортопедическая. - технологии обучения здоровому образу жизни: Физкультурное занятие, коммуникативные игры, НОД из серии «Здоровье», самомассаж. - коррекционные технологии: сказкотерапия, технологии музыкального воздействия

Наличие компьютерной техники:

• 9 персональных компьютеров, в том числе 7 с выходом в интернет,
• 1 мультимедийный проектор, переносной экран,
• 6 МФУ.

Имеется выход в Интернет, электронная почта, сайт.

Рабочие места заместителя заведующего по АХР, старшего воспитателя оснащены персональными компьютерами.

Оборудовано 1 рабочее компьютерное место с выходом в Интернет для педагогов в методическом кабинете, что позволяет использовать средства компьютерной графики, разрабатывать мультимедийные презентации в качестве демонстрационных пособий, сопровождающих образовательный процесс. Мультимедийный проектор и переносной экран используется не только в образовательном процессе, но и для презентации методических разработок педагогов в ходе обобщения педагогического опыта, внутрикорпоративного обучения педагогов.

Одной из важных задач современного образования является развитие процесса информатизации образования, разработки и внедрения интерактивных технологий в образовательный процесс. В интерактивном оборудовании ActivInspire компании Promethean, которое имеется в образовательной организации, раскрываются возможности доступных ресурсов для педагогов, внедрения функции совместной работы, доступные в ПО ActivInspire, в слайд-шоу PowerPoint для создания увлекательных интерактивных презентаций и флипчартов. В связи с этим проводится целенаправленная работа по повышению уровня квалификации педагогов. 10 педагогов закончили курсы «Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе в контексте ФГОС ДО».

В интерактивном оборудовании ActivInspire компании Promethean имеются возможности для использования дошкольном образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлое нарушение речи): функции совместной работы группы обучающихся, педагога и обучающегося, дидактические и автодидактические флипчарты.

В работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлое нарушение речи) используется оборудование для песочной терапии.

Положение об информационной открытости

Положение об официальном сайте в сети интернет

Официальный сайт ОУ размещен по адресу: www.detsad69-spb.ru

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается

Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда

Положение о порядке проведения специальной оценки условий труда  

Политика ГБДОУ в области охраны труда

Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса

Положение об административно-общественном контроле за состоянием охраны труда  

Положение о комитете по охране труда ГБДОУ

Положение о специалисте по охране труда  

Положение о системе управления охраной труда в ГБДОУ

Положение о проведении стажировки на рабочем месте  

Положение об обеспечении работников средствами индивидуальной защиты  

Положение о порядке проведения инструтажей по правилам технике безопасности и безопасного поведения  

Положение о порядке обучения и проверки знаний требований охраны труда  

Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда

План мероприятий по снабжению воздействия (исключению) вредных факторов на работников в ГБДОУ на 2020 год

План мероприятий по улучшению условий и охраны труда

Отчет по оценке профессиональных рисков  

Положение о порядке расследования и учёта несчатных случаев с обучающимися  

Порядок расследования несчастных случаев на производстве

Бланк о расследовании группового несчастного случая, тяжелого несчастного случая либо несчастного случая со смертельным исходом с обучающимися

Бланк о расследовании несчастного случая с обучающимися

Бланк протокола опроса очевидца несчастного случая, должностного лица, проводившего учебное занятие (мероприятие) в организации осуществляющей образовательную деятельность

Бланк протокола осмотра несчастного случая произошедшего в организации осуществляющей образовательную деятельность

Бланк сообщения о несчастном случае

ИНФОРМАЦИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации"

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТА ОРГАНИЗАЦИИ, НА КОТОРОМ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ УСЛУГИ, И ПОРЯДКЕ ПОЛУЧЕНИЯ УСЛУГ

Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 09.03.2021 N 68-р "Об утверждении Методических рекомендаций по наполнению раздела о доступности объектов и услуг для инвалидов на официальных сайтах организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", предоставляющих услуги населению в Санкт-Петербурге, независимо от их организационно-правовых форм и ведомственной принадлежности"

СХЕМА ПУТИ ДВИЖЕНИЯ К ОБЪЕКТУ ОТ БЛИЖАЙШИХ ОСТАНОВОК ОБЩЕСТВЕННОГО ТРАНСПОРТА И ЕЁ ТЕКСТОВОЕ ОПИСАНИЕ
 

Документы:

Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги

План мероприятий по повышению показателей доступности «Дорожная карта» обеспечения нормативных требований по созданию доступной среды для лиц с ограничениями жизнедеятельности на объектах социальной инфраструкт